一、课程基本信息
课程名称（中/英文）：舞蹈鉴赏 /Dance appreciation
课程代码：150663
课程类别：通识选修课
学时：34 其中讲授：24学时 实践：3学时 自学：7学时
学分：2学分
承担单位：公共艺术教育中心
适用专业：全校各专业
所属模块：公共艺术通识课
开设学期：二至七学期
二、课程简介及教学目标
（一）课程简介
《舞蹈鉴赏》属于高校公共艺术课的范畴，旨在提高学生艺术鉴赏力、感知力，同时通过舞蹈作品的赏析及解读，了解掌握其中的风格特征、情感表达、提升学生的综合艺术修养。以动态的、探索的、发展的形式进行课程教学，不仅仅局限在知识的层面，更重要的还有艺术精神的追求和体现。逐步完善“舞蹈基础知识＋舞蹈审美体验＋舞蹈文化解读”的教学模式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。
（二）课程教学目标
通过本课程的学习，使学生达到以下目标：
课程目标1：掌握舞蹈的概念、舞蹈的审美及舞蹈鉴赏的理论知识。【毕业要求1人文素养】
课程目标2：掌握舞蹈的分类及风格特征。【毕业要求4 专业技能 】
课程目标3：能够理论联系实际，将理论知识与专业实践相结合，具备舞蹈鉴赏能力，从艺术和美学的角度解析舞蹈作品。【毕业要求5 专业理论应用】
课程目标4：能够形成终身学习的意识，在实践中运用所学的理论知识，不断进行自我完善和提高，提升艺术站位，拓宽艺术视野。【毕业要求10 终身学习】
三、教学环境要求及主要教学手段方法
（一）教学环境要求
多媒体教室、舞蹈教室
（二）主要教学手段及教学方法
案例教学、线上线下混合教学、理论讲授与欣赏相结合
四、课程教学内容及安排（
（一）课程教学内容对课程目标的支撑情况
课程教学内容 |
教学方法 |
支撑的课程目标 |
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第一章 “身体的艺术”——舞蹈概说 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标1 |
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第二章 “大美不言”——舞蹈的审美解读 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标1 |
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第三章 “鉴舞形”、“赏舞意”——舞蹈鉴赏的原理 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标1、4 |
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第四章 璀璨文明、国之文化——中国古典舞 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标2、3 |
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第五章 绚丽多姿、国之本源——中国民族民间舞 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标2、3 |
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第六章 和而不同、国之特色——中国芭蕾舞 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标2、3 |
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第七章 砥砺奋进、国之精神——中国现代当代舞 |
讲授与欣赏、混合教学 |
课程目标2、3 |
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（二）教学安排
序号 |
章节（知识点）名称 |
教与学内容 |
计划学时 |
1 |
“身体的艺术——”舞蹈概说 |
学习目标： 了解掌握舞蹈的相关理论知识，提高舞蹈认知的层次，为舞蹈鉴赏打下理论基础。 （1）讲授内容 舞蹈的认知、定义、要素、发生和发展的过程以及具体的种类划分。 （2）自学要求 根据每节课的知识点，课下搜集观看相关的舞蹈视频。 重点：舞蹈基本理论知识的了解和掌握，明确舞蹈种类的划分。 难点：舞蹈时、空、力三要素在舞蹈作品中的运用。 学时：5学时 其中讲授：4学时 实践：0学时 自学：1学时 |
5 |
2 |
“大美不言”——舞蹈的审美解读 |
学习目标： 学习掌握舞蹈审美的相关专业知识，提升舞蹈审美能力和基本艺术修养。 （1）讲授内容 舞蹈美的性质、舞蹈美的特征以及舞蹈必备的审美条件。 （2）自学要求 根据每节课的知识点，课下搜集观看相关的舞蹈视频。 重点：舞蹈审美的特征及必要条件。 难点：不同审美特征舞蹈作品的解读。 学时：4学时 其中讲授：3学时 实践：0学时 自学：1学时 |
4 |
3 |
“鉴舞形”、“赏舞意”——舞蹈鉴赏的原理 |
学习目标： 学习舞蹈鉴赏的基本原理，能够利用专业知识观、赏、品、读舞蹈作品，提升舞蹈鉴赏能力。 （1）讲授内容 舞蹈鉴赏的概念、鉴赏的方法、鉴赏的审美心理 （2）自学要求 根据每节课的知识点，按舞种分类，选择一种舞蹈鉴赏方法欣赏舞蹈作品。 重点：能够运用舞蹈鉴赏的理论知识，完成舞蹈作品鉴赏。 难点：提升文化修养、经验阅历，提高舞蹈鉴赏的能力。 学时：4学时 其中讲授：3学时 实践：0学时 自学：1学时 |
4 |
4 |
璀璨文明、国之文化——中国古典舞 |
学习目标： 学习中国古典舞的概念及不同学派的风格特征，通过鉴赏经典古典舞作品提升舞蹈鉴赏能力，提升文化艺术素养。 （1）讲授内容 了解中国古典舞的风格特点及学派划分，赏析《秦俑魂》、《丝路花雨》、《相和歌》三种类型的古典舞作品 （2）实践内容 根据讲授内容结合自身专业能力，选择一个舞蹈片段进行动作学习。 （3）自学要求 完整的观看舞蹈视频，并拓展鉴赏三个学派的古典舞蹈作品。 重点:掌握中国古典舞三个学派的风格特征及审美原则。 难点:区分中国古典舞和汉唐古典舞的概念。 学时：6学时 其中讲授：4学时 实践：1学时 自学：1学时 |
6 |
5 |
绚丽多姿、国之本源——中国民族民间舞 |
学习目标： 学习中国民族民间舞的概念及不同舞种的风格特征，通过鉴赏经典民族民间舞作品提升舞蹈鉴赏能力，感受多民族舞蹈的特征。 （1）讲授内容 了解中国民族民间舞的起源发展及舞种划分，赏析舞蹈《东方红》、《花儿永远这样红》、《翻身农奴把歌唱》 （2）实践内容 根据讲授内容结合自身专业能力，选择一个舞蹈片段进行动作学习。 （3）自学要求 完整的观看舞蹈视频，并拓展鉴赏课堂讲授以外的民族民间舞蹈作品。 重点：了解中国民族民间舞的分类及风格特征。 难点：中国民族民间舞种类繁多，难以全面学习到位。 学时：6学时 其中讲授：4学时 实践：1学时 自学：1学时 |
6 |
6 |
和而不同、国之特色——中国芭蕾舞 |
学习目标： 学习芭蕾舞的概念及在中国的传入与发展，通过鉴赏中国经典芭蕾舞作品提升舞蹈鉴赏能力，感受中国芭蕾舞的特色。 （1）讲授内容 了解芭蕾舞的概念及在中国的传入和发展，赏析经典中国芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》。 （2）自学要求 完整观看舞剧视频，深度理解舞剧题材、创作背景、每一幕的内容及中国特色的表演特征。 重点：学习掌握中国芭蕾舞的发展进程，能够独立解读经典作品。 难点：中国芭蕾舞与西方芭蕾舞表演形式及审美上的区别。 学时：4学时 其中讲授：3学时 实践：0学时 自学：1学时 |
4 |
7 |
砥砺奋进、国之精神——中国现当代舞 |
学习目标： 学习现当代舞的概念及风格特征，通过鉴赏经典现当代舞蹈作品提升舞蹈鉴赏能力，感受国之精神。 （1）讲授内容 学习掌握现当代舞的概念及在中国的发展。赏析舞蹈《活着1937》、舞剧《永不消逝的电波》 （2）实践内容 根据讲授内容结合自身专业能力，选择一个舞蹈片段进行动作学习。 （3）自学要求 完整的观看舞蹈视频，并拓展鉴赏同类别的舞蹈作品。 重点：了解现代舞与当代舞的特征，挖掘舞蹈表现特征和精神内涵 难点：现代舞与当代舞的风格界限较为模糊，鉴赏时不易区分。 学时：5学时 其中讲授：3学时 实践：1学时 自学：1学时 |
5 |
合计 |
讲授：24学时实践：3学时自学：7学时 |
34 |
五、课程考核评价方式及能力考核标准
（一）考核评价方式与课程目标关系
考核内容及占比（%） |
考核评价方式 |
课程目标 |
1.舞蹈基本概念、要素、发展的掌握与理解水平： 5 2.舞蹈的种类划分及风格特征：15 |
1.课堂提问 2.课后作业 3.期末考试 |
1 |
1.运用舞蹈什么、舞蹈鉴赏的原理进行舞蹈作品分析的能力：5 2.舞蹈鉴赏及综合艺术修养：15 |
1.课堂表现 2.课堂实践 3.网络学习 4.期末考试 |
2 |
1.知识理解水平：10 2.理论应用于实践的实施能力：30 |
1.课堂表现 2.课堂测试 3.课堂实践 4.期末考试 |
3 |
1.分析、表演作品的能力：10 2.反思与自我完善的能力：10 |
1.课堂表现 2.网络学习 3.期末考试 |
4 |
（二）课程成绩构成
1.课程考核评价方式及成绩构成：
（1）考核评价方式：
能够表演任意一种舞蹈风格的作品片段
书写一篇不少于2000字的舞蹈作品鉴赏论文
（2）综合成绩构成：
综合成绩=平时成绩*50%＋末考成绩*50%；平时成绩由考勤、课堂提问以及作业完成情况构成。
（三）能力考核标准
1.优秀（90—100分）：能够熟练表演一种风格的舞蹈片段，鉴赏论文写作思路清晰、语言通顺、个人观点明确，课堂表现优秀，作业完成，无旷课记录；
2.良好（80—89分）：能够熟练表演一种风格的舞蹈片段，论文写作思路清晰、语言通顺、个人观点明确，课堂表现良好，作业完成，有旷课记录；
3.中等（70—79）：能够基本表演一种风格的舞蹈片段，论文写作思路较清晰、语言较通顺、个人观点较明确，课堂表现一般，作业完成，有旷课记录；
4.及格（60—69）：能够基本表演一种风格的舞蹈片段，论文写作思路基本清晰、语言通顺、个人观点基本明确，课堂表现一般，作业没有完成，有旷课记录；
5.不及格（0—59）：不能够熟练表演一种风格的舞蹈片段，论文写作思路不清晰、语言不通顺、个人观点不明确，课堂表现较差，作业不完成，有旷课记录。
六、课程参考书及辅助学习资源
（一）建议使用教材
[1]茅慧，舞蹈鉴赏，高等教育出版社[J].2018.03
（二）主要参考书目
[2]袁禾，大学舞蹈鉴赏，华东师范大学出版社[J].2008.03
[3]欧建平，舞蹈鉴赏，江苏教育出版社[J].2009.09
[4]杨亦明，舞蹈鉴赏，机械工业出版社[J].2017.08
[5]杨三峡，舞蹈鉴赏，天津大学出版社[J].2013.07
[6]罗斌，舞蹈鉴赏，西南师范大学出版社[J].2009.09
[7]王海英，舞蹈鉴赏，暨南大学出版社[J].2012.01
（三）辅助学习资源
1.舞蹈比赛、教学等视频影音资料
2.相关学术论文及期刊
七、其他说明
制定人：李翔 职称：讲师 制定时间：2019年5月
审订人：潘刻科 职称：副教授 制定时间：2019年5月
审批人：刘 伟 职称：教 授 制定时间：2019年5月
